Samenwerken
Zo leiden Ter AA en VDL samen ICT’ers op
Een halfjaar alleen meekijken vanaf de zijlijn? Voor ICT-studenten van Ter AA die bij VDL afstuderen, is daar geen sprake van. Ze maken kennis met verschillende IT-afdelingen, werken aan echte vraagstukken en gaan mee naar bedrijven om apparatuur te installeren of een netwerkupdate uit te voeren. En vaak lopen ze na hun opleiding opnieuw bij VDL naar binnen. Niet meer als student, maar als collega.
Wie heb je voor je en welk bedrijf past?
Dat is precies wat Nihat Sahin, stagecoördinator bij de ICT-opleiding van Ter AA, graag ziet. Hij zorgt ervoor dat studenten op een stageplek terechtkomen die bij hen past en onderhoudt daarvoor nauw contact met bedrijven in de regio. “Je kijkt naar het totaalplaatje. Waar liggen iemands interesses en kwaliteiten, wat voor persoon is het en bij welk bedrijf zou die student goed tot zijn recht komen? Dan denk ik: VDL lijkt me echt iets voor jou.”
De juiste student op de juiste plek
De persoonlijke matching is belangrijk. VDL is een grote organisatie met binnen IT verschillende disciplines, zoals security, netwerk, back-end, werkplekbeheer en software. Dat biedt studenten veel mogelijkheden, maar vraagt volgens Nihat ook iets van ze. “Een student moet nieuwsgierig zijn en de mogelijkheden willen benutten. Niet afwachten, maar zelf op onderzoek uitgaan.”
Dat herkennen Cees van Bree, IT Service Manager, en Frank Hack, Manager Core IT bij VDL Groep. . Inmiddels werken er meerdere oud-studenten van Ter AA bij VDL. Volgens hem begint die goede match al op school. “Nihat kent onze organisatie en weet welke studenten hier passen. Er wordt echt gekeken naar wie iemand is, waar zijn passie ligt en waar hij het beste tot zijn recht komt.”
Wie heb je voor je en welk bedrijf past?
Dat is precies wat Nihat Sahin, stagecoördinator bij de ICT-opleiding van Ter AA, graag ziet. Hij zorgt ervoor dat studenten op een stageplek terechtkomen die bij hen past en onderhoudt daarvoor nauw contact met bedrijven in de regio. “Je kijkt naar het totaalplaatje. Waar liggen iemands interesses en kwaliteiten, wat voor persoon is het en bij welk bedrijf zou die student goed tot zijn recht komen? Dan denk ik: VDL lijkt me echt iets voor jou.”
De juiste student op de juiste plek
De persoonlijke matching is belangrijk. VDL is een grote organisatie met binnen IT verschillende disciplines, zoals security, netwerk, back-end, werkplekbeheer en software. Dat biedt studenten veel mogelijkheden, maar vraagt volgens Nihat ook iets van ze. “Een student moet nieuwsgierig zijn en de mogelijkheden willen benutten. Niet afwachten, maar zelf op onderzoek uitgaan.”
Dat herkennen Cees van Bree, IT Service Manager, en Frank Hack, Manager Core IT bij VDL Groep. . Inmiddels werken er meerdere oud-studenten van Ter AA bij VDL. Volgens hem begint die goede match al op school. “Nihat kent onze organisatie en weet welke studenten hier passen. Er wordt echt gekeken naar wie iemand is, waar zijn passie ligt en waar hij het beste tot zijn recht komt.”
Aan de slag in een echte IT-omgeving
Eenmaal binnen bij VDL maken studenten kennis met verschillende kanten van het ICT-vak. Die breedte hoort bij hun opleiding, maar de omgeving maakt volgens Nihat het verschil. “Op school moeten we bepaalde situaties simuleren. Bij een bedrijf als VDL zien studenten veel van een echte productieomgeving bij verschillende VDL-bedrijven. Dat is een heel andere ervaring.”
Cees vindt het belangrijk dat studenten daarom aan echte vraagstukken werken. Studenten gaan mee naar een bedrijf om apparatuur te installeren of voeren onder begeleiding een project uit. Ze nemen zelf contact op met interne klanten, bespreken wat er nodig is en leren initiatief te nemen. Als een vraagstuk te complex wordt, is er begeleiding, maar studenten krijgen eerst zelf de ruimte om ermee aan de slag te gaan.
Daarin ziet Nihat studenten groeien. “Sommigen komen als een timide student binnen en staan aan het einde van hun stage zelfverzekerd te presenteren wat ze hebben gedaan en geleerd. Die ontwikkeling kan vakinhoudelijk zijn, maar ook sociaal en communicatief.”
Examineren in de praktijk
Ter AA kiest er bewust voor om de examinering zoveel mogelijk samen met het bedrijfsleven te doen. Studenten kunnen zo tijdens hun stage laten zien dat ze de kennis en vaardigheden uit hun opleiding ook in de praktijk beheersen. Ter AA en het stagebedrijf beoordelen dit samen.
“Wij willen studenten opleiden tot beginnend beroepsbeoefenaars”, vertelt Nihat. “Dan is het heel waardevol als ze tijdens hun examen kunnen laten zien wat ze in een werkomgeving kunnen.”
Ook voor VDL heeft dat waarde. Cees ziet studenten gedurende hun stage zelfstandiger en mondiger worden en technisch grote stappen zetten. Soms brengen ze bovendien kennis of ideeën mee waar VDL zelf iets aan heeft. Zo kwamen er studenten binnen met ervaring vanuit security-hackathons, die technieken kenden die ook binnen VDL bruikbaar bleken. “Dat is het mooie”, vertelt Cees. “Studenten kijken soms op een andere manier. Wij staan daar bij VDL ook voor open.”
Aan de slag in een echte IT-omgeving
Eenmaal binnen bij VDL maken studenten kennis met verschillende kanten van het ICT-vak. Die breedte hoort bij hun opleiding, maar de omgeving maakt volgens Nihat het verschil. “Op school moeten we bepaalde situaties simuleren. Bij een bedrijf als VDL zien studenten veel van een echte productieomgeving bij verschillende VDL-bedrijven. Dat is een heel andere ervaring.”
Cees vindt het belangrijk dat studenten daarom aan echte vraagstukken werken. Studenten gaan mee naar een bedrijf om apparatuur te installeren of voeren onder begeleiding een project uit. Ze nemen zelf contact op met interne klanten, bespreken wat er nodig is en leren initiatief te nemen. Als een vraagstuk te complex wordt, is er begeleiding, maar studenten krijgen eerst zelf de ruimte om ermee aan de slag te gaan.
Daarin ziet Nihat studenten groeien. “Sommigen komen als een timide student binnen en staan aan het einde van hun stage zelfverzekerd te presenteren wat ze hebben gedaan en geleerd. Die ontwikkeling kan vakinhoudelijk zijn, maar ook sociaal en communicatief.”
Examineren in de praktijk
Ter AA kiest er bewust voor om de examinering zoveel mogelijk samen met het bedrijfsleven te doen. Studenten kunnen zo tijdens hun stage laten zien dat ze de kennis en vaardigheden uit hun opleiding ook in de praktijk beheersen. Ter AA en het stagebedrijf beoordelen dit samen.
“Wij willen studenten opleiden tot beginnend beroepsbeoefenaars”, vertelt Nihat. “Dan is het heel waardevol als ze tijdens hun examen kunnen laten zien wat ze in een werkomgeving kunnen.”
Ook voor VDL heeft dat waarde. Cees ziet studenten gedurende hun stage zelfstandiger en mondiger worden en technisch grote stappen zetten. Soms brengen ze bovendien kennis of ideeën mee waar VDL zelf iets aan heeft. Zo kwamen er studenten binnen met ervaring vanuit security-hackathons, die technieken kenden die ook binnen VDL bruikbaar bleken. “Dat is het mooie”, vertelt Cees. “Studenten kijken soms op een andere manier. Wij staan daar bij VDL ook voor open.”
Als oud-student weer binnenlopen
Wat goede samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven kan opleveren, ziet Nihat het duidelijkst als hij jaren later een bedrijf binnenstapt. Hij is inmiddels aan zijn 26e schooljaar begonnen en komt op allerlei plekken oud-studenten tegen.
“Dan loop ik door een bedrijf en hoor ik uit meerdere hoeken: ‘Meneer Sahin!’ Dat vind ik prachtig. Sommige oud-studenten hebben inmiddels een eigen bedrijf. Anderen bellen me om een kop koffie te drinken en te kijken of we kunnen samenwerken.”
Ook bij VDL ziet hij studenten terug. Meerdere oud-studenten werken er inmiddels en studenten die bij VDL tijdens hun stage goed op hun plek zijn, krijgen de kans om te blijven. Voor Nihat blijft dat het mooiste: studenten op weg helpen en ze jaren later ergens in het werkveld weer tegenkomen. Soms als medewerker, soms als ondernemer en soms zelfs als nieuwe samenwerkingspartner van Ter AA.
Als oud-student weer binnenlopen
Wat goede samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven kan opleveren, ziet Nihat het duidelijkst als hij jaren later een bedrijf binnenstapt. Hij is inmiddels aan zijn 26e schooljaar begonnen en komt op allerlei plekken oud-studenten tegen.
“Dan loop ik door een bedrijf en hoor ik uit meerdere hoeken: ‘Meneer Sahin!’ Dat vind ik prachtig. Sommige oud-studenten hebben inmiddels een eigen bedrijf. Anderen bellen me om een kop koffie te drinken en te kijken of we kunnen samenwerken.”
Ook bij VDL ziet hij studenten terug. Meerdere oud-studenten werken er inmiddels en studenten die bij VDL tijdens hun stage goed op hun plek zijn, krijgen de kans om te blijven. Voor Nihat blijft dat het mooiste: studenten op weg helpen en ze jaren later ergens in het werkveld weer tegenkomen. Soms als medewerker, soms als ondernemer en soms zelfs als nieuwe samenwerkingspartner van Ter AA.
